百川教科（873262）

　　一、经营情况回顾
　　(一)业务概要
　　商业模式
　　公司的主营业务是基础教育助学读物的研发、策划、制作与发行及教育信息化服务，为我国中小学师生提供学习和备考解决方案。公司专注于K12基础教育领域，基于多年在教辅领域积淀的优质内容，提供线上和线下教育产品和服务，产品和服务用于中小学学习与考试辅导，覆盖了我国中小学全部学科。
　　公司线下产品主要为《课时练》、《教材解读》等教辅图书，公司主要采用经销的销售方式，在各个省市区选择经销商，由经销商负责公司产品在本地区的销售，并通过经销商对公司的产品进行推广。
　　公司线上产品是公司依托长年积淀的体系化资源和专职内容编辑，运用人工智能和大数据打造了一款“资源+平台”的“五好导学”系列信息化产品，为中小学师生提供备授课和个性化学习的综合解决方案，践行教育信息化2.0行动计划和常态化的应用，其商业模式主要为B2C、B2B2C，实现方式有：向政府/学校推广信息化软硬件，打造智慧教室、智慧校园；与第三方资源合作，积极搭建自己的代理商体系等。
　　公司的收入来源为图书发行收入、策划服务收入及教育信息化收入。

　　二、持续经营评价
　　报告期内,公司业务、资产、人员、财务等完全独立,保持良好的自主经营能力;公司治理规范；会计核算、财务管理、风险控制等各项重大内部控制体系运行良好;高级管理人员、关键编辑（技术、管理、营销）人员队伍稳定；公司在实际经营中呈现良性发展态势,因此,公司具备良好的持续经营能力。 收起▲

　　一、经营情况回顾
　　（一）商业模式
　　公司的主营业务是基础教育助学读物的研发、策划、制作与发行及教育信息化服务，为我国中小学师生提供学习和备考解决方案。公司专注于K12基础教育领域，基于多年在教辅领域积淀的优质内容，提供线上和线下教育产品和服务，产品和服务用于中小学学习与考试辅导，覆盖了我国中小学全部学科。
　　公司线下产品主要为《课时练》、《教材解读》等教辅图书，公司主要采用经销的销售方式，在各个省市区选择经销商，由经销商负责公司产品在本地区的销售，并通过经销商对公司的产品进行推广。
　　公司线上产品是公司依托长年积淀的体系化资源和专职内容编辑，运用人工智能和大数据打造了一款“资源+平台”的“五好导学”产品，为中小学师生提供备授课和个性化学习的综合解决方案，践行教育信息化2.0行动计划和常态化的应用，其商业模式主要为B2B、B2B2C，实现方式有：向政府/学校推广信息化软硬件，打造智慧教室、智慧校园；与第三方资源合作，积极搭建自己的代理商体系等。公司的收入来源为图书发行收入、策划服务收入及教育信息化收入。

　　二、企业社会责任
　　（一）精准扶贫工作情况
　　（二）其他社会责任履行情况。
　　报告期内，公司诚信经营，照章纳税，认真做好每一项对行业和社会有益的工作，始终把社会责任放在公司发展的重要位置，将社会责任意识融入到发展实践中，积极承担社会责任。公司未来将继续积极履行社会责任，尽全力做到对社会负责、对公司全体股东和每一位员工负责。 收起▲

　　一、经营情况回顾
　　(一)业务概要
　　商业模式
　　公司的主营业务是基础教育助学读物的研发、策划、制作与发行及教育信息化服务，为我国中小学师生提供学习和备考解决方案。
　　公司专注于K12基础教育领域，基于多年在教辅领域积淀的优质内容，提供线上和线下教育产品和服务，产品和服务用于中小学学习与考试辅导，覆盖了我国中小学全部学科。
　　公司线下产品主要是以教辅图书为主的中小学助学读物，公司主要采用经销的销售方式，在各个省市区选择经销商，由经销商负责公司产品在本地区的销售，并通过经销商对公司的产品进行推广。
　　公司线上产品是公司依托长年积淀的体系化资源和专职内容编辑，运用人工智能和大数据打造了一款“资源+平台”的“五好导学”产品，为中小学师生提供备授课和个性化学习的综合解决方案，践行教育信息化常态化的应用，其商业模式主要为B2B2C或B2G2C，实现方式有如下三种：向政府及学校推广“智慧教室软件”，打造智慧教室；软件销售（单独）；与第三方资源合作，积极搭建自己的代理商体系。
　　公司的收入来源为图书发行收入、策划服务收入及教育信息化收入。

　　二、持续经营评价
　　报告期内,公司业务、资产、人员、财务等完全独立,保持良好的自主经营能力;公司治理规范；会计核算、财务管理、风险控制等各项重大内部控制体系运行良好;高级管理人员、关键编辑（技术、管理、营销）人员队伍稳定；公司在实际经营中呈现良性发展态势,因此,公司具备良好的持续经营能力。 收起▲

　　一、经营情况回顾
　　（一）商业模式
　　公司的主营业务是基础教育助学读物的研发、策划、制作与发行及教育信息化服务，为我国中小学师生提供学习和备考解决方案。
　　公司专注于K12基础教育领域，基于多年在教辅领域积淀的优质内容，提供线上和线下教育产品和服务，产品和服务用于中小学学习与考试辅导，覆盖了我国中小学全部学科。
　　公司线下产品主要是以教辅图书为主的中小学助学读物，公司主要采用经销的销售方式，在各个省市区选择经销商，由经销商负责公司产品在本地区的销售，并通过经销商对公司的产品进行推广。
　　公司线上产品是公司依托长年积淀的体系化资源和专职内容编辑，运用人工智能和大数据打造了一款“资源+平台”的“五好导学”产品，为中小学师生提供备授课和个性化学习的综合解决方案，践行教育信息化常态化的应用，其商业模式主要为B2B2C或B2G2C，实现方式有如下三种：向政府及学校推广“智慧教室软件”，打造智慧教室；软件销售（单独）；与第三方资源合作，积极搭建自己的代理商体系。
　　公司的收入来源为图书发行收入、策划服务收入及教育信息化收入。
　　（二）经营情况回顾
　　公司的主营业务是基础教育助学读物的研发、策划、制作与发行及教育信息化服务。
　　多年来，公司秉承“用心做教育”的理念，服务全国亿万学子，被人民教育出版社指定为长期战略合作伙伴，拥有《教材解读》《课时练》等多个图书单品，从小学到高中贯穿K12全学段。在全国各地建立起良好的口碑，树立起品牌基础教育图书典范。
　　报告期内，公司整体发展态势良好，符合规划和预期。
　　报告期主要经济指标下：
　　1.财务状况
　　报告期末，公司资产总额为210,918,840.48元，较期初164,049,809.80元，增长28.57%；负债额133,278,145.87元，较期初87,082,499.74元，增长53.05%；归属于挂牌公司的所有者权益合计为77,640,694.61元，较期初76,967,310.06元，增长0.87%。
　　2.经营成果
　　报告期内，公司实现营业收入134,969,285.64元，较上年同期120,736,162.15元，增长11.79%；本期毛利率16.31%，上年同期毛利率17.39%；本期归属于挂牌公司股东的净利润为673,384.55元，较上年同
　　期984,947.78元，下降31.63%，主要原因是本期毛利降低、研发费用增加所致。

　　二、企业社会责任
　　（一）精准扶贫工作情况
　　（二）其他社会责任履行情况。
　　1.公司在经营管理过程中遵纪守法，依法纳税；
　　2.积极吸纳就业和保障员工合法权益，不断改善员工工作环境，提高员工薪酬和福利待遇；
　　3.成立党组织，践行社会主义核心价值观。每位党员在工作中充分发挥党员的先锋模范作用，并带动其他员工以更饱满的热情、更高的质量标准把优质的教育产品和服务奉献给党、国家和人民。 收起▲