领航文化（833242）

　　一、业务概要
（一）商业模式
公司作为中关村高新技术企业，始终坚持以科技研发与科技创新为牵引、科技与文化教育融合发展的业务发展方向。凭借公司强有力的科技研发能力和多年来在青少儿文化传播及教育领域的行业积累和优势，专注青少儿成长及基于人工智能基础的“以测促学，学测互动”为主题，向广大青少婴幼儿、教师及英语学习群体提供“多方位产品与服务”。
公司产品及服务体系包括：人工智能英语测试、课程及配套产品的销售；职场英语证书及配套课程；托育服务及0-6婴幼儿特色课程及配套产品销售；青少年娱乐教育内容的销售。
公司采取直营托育机构示范及培育功能，促进课程及配套产品的销售，通过品牌的影响，结合公司自研课程开发的幼师线上培训课程，为幼师采用公司课程教学提供了基础，促进了公司课程及配套产品销售。
公司自主研发的领智学习平台，依托人工智能和大数据分析的微服务分布式技术架构，用于满足所有英语学习者测评结合需求。领智学习平台以人工智能在线测试为核心，以人工智能训练为方式，从而为广大的英语学习者提供基于人工智能分析为基础的“以测促学，学测互动”的新的自主学习服务。
公司各业务板块在基于高校技术及内容研发的基础上，相互关联、相互作用、相互协作，通过完成对用户的汇集与共享、产品与服务的创新、用户的市场转化与产品和服务的销售来实现产业生态体系整体的商业价值。
报告期内，公司的商业模式未发生变化。

　　二、公司面临的重大风险分析
行业竞争加剧风险
从竞争环境看，公司目前及未来的主营业务，无论是基于人工智能基础上的在线学习平台，还是婴幼儿教育服务，将面临众多竞争对手，竞争将越来越激烈。若公司不能适应市场和竞争格局的变化，并在研发、销售、服务等方面进一步增强实力，则公司的行业地位、市场份额、经营业绩等均会受到不利影响。
专业人员流失风险
公司研发团队需要大量的专业素质较高的技术研发与教研人员。若专业人员流失严重，将对公司的业务拓展和实际经营产生不利影响。
技术更新风险
随着研发专用设备技术的不断更新，如果研发人员设计、制作及运维技术未能及时更新和提高，就会减弱其创新能力、研发能力和行业竞争力，从而给公司经营带来风险。
教育安全风险
婴幼儿产品与服务行业的主要客户是2-6岁的婴幼儿群体，由于该类群体尚未形成安全防范意识和较强的自制能力，因此无法控制自己的行为和保护自身安全。在服务提供过程中，可能会因为教学设施或婴幼儿自身行为影响婴幼儿人身安全。婴幼儿自身免疫能力也较弱，故可能会出现患疾风险。目前社会频频曝出的教师心理健康问题，也会导致婴幼儿受到伤害。 收起▲

　　一、经营情况回顾
　　(一)业务概要
　　商业模式
　　公司凭借多年来在文化传播及教育领域的行业积累以及人工智能产品研发和销售优势，以产品研发和销售为核心，以人工智能和元宇宙为技术基础和发展方向，构建面向数字化的教育产品和服务。
　　公司目前的主要产品及服务体系包括：0-6岁托幼STEAM课程及服务、0-6岁思维训练课程及服务、0-6岁游戏化教学课程及服务，托幼教师游戏化教学专项技能训练软件及服务，基于人工智能基础上的语言测评、训练软件及服务。
　　公司采取直营托育机构示范及培育功能，促进课程及配套产品的销售，结合公司自研课程开发的幼师线上培训课程，为幼师采用公司课程教学提供了基础，促进了公司课程及配套产品销售。
　　公司自主研发的领智学习平台，依托人工智能和大数据分析的微服务分布式技术架构，用于满足所有英语学习者测评结合需求，平台由人工智能测评系统、人工智能训练系统、教师认证系统组成。领智学习平台以人工智能在线测试为核心，以人工智能训练为方式，从而为广大的英语学习者提供基于人工智能分析为基础的“以测促学，学测互动”的新的自主学习服务。
　　公司各业务板块相互关联、相互作用、相互协作，通过完成对用户的汇集与共享、产品与服务的创新、用户的市场转化与产品和服务的销售来实现产业生态体系整体的商业价值。
　　报告期内，公司的商业模式未发生变化。

　　二、持续经营评价
　　报告期内，公司的经营模式、产品、服务以及公司所处行业的经营环境未发生重大变化，未出现重大不利因素影响；公司业务、资产、人员、财务、机构完全独立，拥有完善的治理机制；会计核算、财务管理、风险控制等各项重大内部控制体系运行良好，资产负债结构合理，经营管理层及业务人员未发生重大变化，公司和全体员工未发生违法、违规行为，所属行业也未发生重大变化。报告期内，公司持续经营能力良好，不存在对持续经营能力产生重大不利影响的事项。 收起▲

　　一、经营情况回顾
　　（一）业务概要
　　商业模式
　　公司凭借多年来在青少儿文化传播及教育领域的行业积累以及教育产品研发的优势，以“产品研发”为核心，以专注青少儿成长及基于人工智能基础上的“以测促学，学测互动”为主题，向广大青少婴幼儿、教师及英语学习群体提供“多方位产品与服务”。
　　公司产品及服务体系包括：人工智能英语测试、课程及配套产品的销售；职场英语证书及配套课程；托育服务及0-6婴幼儿特色课程及配套产品销售；青少年娱乐教育内容的销售。
　　公司采取直营托育机构示范及培育功能，促进课程及配套产品的销售，通过品牌的影响，结合公司自研课程开发的幼师线上培训课程，为幼师采用公司课程教学提供了基础，促进了公司课程及配套产品销售。
　　公司自主研发的领智学习平台，依托人工智能和大数据分析的微服务分布式技术架构，用于满足所有英语学习者测评结合需求，平台由人工智能测评系统、人工智能训练系统、教师认证系统、职业证书认证等组成。领智学习平台以人工智能在线测试为核心，以人工智能训练为方式，从而为广大的英语学习者提供基于人工智能分析为基础的“以测促学，学测互动”的新的自主学习服务。
　　公司各业务板块在基于人工智能及内容研发的基础上，相互关联、相互作用、相互协作，通过完成对用户的汇集与共享、产品与服务的创新、用户的市场转化与产品和服务的销售来实现产业生态体系整体的商业价值。
　　报告期内，公司的商业模式未发生变化。

　　二、企业社会责任
　　（一）精准扶贫工作情况
　　（二）其他社会责任履行情况。 收起▲

　　一、经营情况回顾
　　(一)业务概要
　　商业模式
　　公司凭借多年来在青少儿文化传播及教育领域的行业积累以及教育产品研发的优势，以“产品研发”为核心，以专注青少儿成长及基于人工智能基础上的“以测促学，学测互动”为主题，向广大青少婴幼儿、教师及英语学习群体提供“多方位产品与服务”。
　　公司产品及服务体系包括：0-6岁婴幼儿托育服务、6-18岁青少年研学服务及线下特色课培训服务、在线智能英语测试、课程及配套产品的销售以及青少年娱乐教育内容的销售。
　　公司采取直营托育机构示范及培育功能，促进课程及配套产品的销售，通过品牌的影响，为6-18岁青少年研学服务及线下特色课培训培育潜在的客户群；结合公司自研课程开发的幼师线上培训课程，为幼师采用公司课程教学提供了基础，促进了公司课程及配套产品销售。
　　公司自主研发的领智学习平台，依托人工智能和大数据分析的微服务分布式技术架构，用于满足所有英语学习者测评结合需求，平台由人工智能测评系统、人工智能训练系统、教师认证系统组成。领智学习平台以人工智能在线测试为核心，以人工智能训练为方式，从而为广大的英语学习者提供基于人工智能分析为基础的“以测促学，学测互动”的新的自主学习服务。
　　公司各业务板块相互关联、相互作用、相互协作，通过完成对用户的汇集与共享、产品与服务的创新、用户的市场转化与产品和服务的销售来实现产业生态体系整体的商业价值。
　　报告期内，公司的商业模式未发生变化。

　　二、持续经营评价
　　报告期内，公司的经营模式、产品、服务以及公司所处行业的经营环境未发生重大变化，未出现重大不利因素影响；公司业务、资产、人员、财务、机构完全独立，拥有完善的治理机制；会计核算、财务管理、风险控制等各项重大内部控制体系运行良好，资产负债结构合理，经营管理层及业务人员未发生重大变化，公司和全体员工未发生违法、违规行为，所属行业也未发生重大变化。报告期内，公司持续经营能力良好，不存在对持续经营能力产生重大不利影响的事项。 收起▲

　　一、经营情况回顾
　　（一）商业模式
　　公司凭借多年来在青少儿文化传播及教育领域的行业积累以及教育产品研发的优势，以“教育产品研发”为核心，以专注青少儿成长为主题，向广大青少婴幼儿、幼师及在线英语考试群体提供“多方位教育产品与服务”。
　　公司产品及服务体系包括：0-6岁婴幼儿托育服务、6-18岁青少年研学服务及线下素质培训服务、幼师线上培训及剑桥英语在线测试产品销售服务、课程及配套产品的销售以及青少年娱乐教育内容的销售。
　　公司采取直营托育机构示范及培育功能，促进课程及配套产品的销售，通过品牌的影响，为6-18岁青少年研学服务及线下素质培训培育潜在的客户群；结合公司自研课程开发的幼师线上培训课程，为幼师采用公司课程教学提供了基础，促进了公司课程及配套产品销售。
　　公司各业务板块相互关联、相互作用、相互协作，通过完成对用户的汇集与共享、产品与服务的创新、用户的市场转化与产品和服务的销售来实现产业生态体系整体的商业价值。

　　二、企业社会责任
　　（一）精准扶贫工作情况
　　（二）其他社会责任履行情况。 收起▲

　　一、经营情况回顾
　　(一)业务概要
　　商业模式
　　公司凭借多年来在青少儿文化传播及教育领域的行业积累以及教育产品研发的优势，以“教育产品研发”为核心，以专注青少儿成长为主题，向广大青少婴幼儿、幼师及在线英语考试群体提供“多方位教育产品与服务”。
　　公司产品及服务体系包括：0-6岁婴幼儿托育服务、6-18岁青少年研学服务及线下特色课培训服务、幼师线上培训及剑桥英语考试服务、课程及配套产品的销售以及青少年娱乐教育内容的销售。
　　公司采取直营托育机构示范及培育功能，促进课程及配套产品的销售，通过品牌的影响，为6-18岁青少年研学服务及线下特色课培训培育潜在的客户群；结合公司自研课程开发的幼师线上培训课程，为幼师采用公司课程教学提供了基础，促进了公司课程及配套产品销售。
　　公司各业务板块相互关联、相互作用、相互协作，通过完成对用户的汇集与共享、产品与服务的创新、用户的市场转化与产品和服务的销售来实现产业生态体系整体的商业价值。
　　报告期内，公司的商业模式未发生变化。
　　报告期后至年报披露日，公司的商业模式未发生变化。

　　二、持续经营评价
　　报告期内，公司管理层按照公司发展战略和整体年度经营计划，持续加强婴幼儿教育产品的销售、早幼教机构的运营管理及服务、研学服务的管理、在线考试及培训体系的建设。
　　报告期内公司主营业务为0-6岁托育服务、自研课程及配套玩教具的销售、研学旅行及线下培训服务、线上考试及培训服务、青少儿娱乐教育内容销售。
　　公司内设由专家和硕士生为主体的研发部，根据公司业务的发展战略和规划，研发具有市场竞争力的产品，搭建与公司业务相配套的产品矩阵和服务体系，2021年，公司将进一步创新产品和服务，完善销售渠道，细分市场，开拓销售渠道，提高市场份额。
　　0-6岁托育服务方面，公司现直营及托管运营2托育机构。2020年完成改建及扩建直营托育机构3家，将于2021年一季度正式运营。公司托育课程系列是围绕国家颁布的儿童学习和发展展指南的基础上，吸收哈佛大学加德纳提出的多元智能理论自主研发而成的，引进了国际科学的儿童成长与发展评估体系及早幼教从业人员心理健康评估体系，搭建了更加适合儿童身心发展的科学的教学及管理模式。通过4年多的运营，已拥有丰富的运营经验，运营模式成熟，为公司后继扩大业务规模打下了坚实的基础。自研课程及配套玩教具体系建设方面，公司已完成《领航学习与发展课程》，《光谱贝贝早教课程》、《领航幼儿STEAM课程》、《思维训练课程》及与上述课程配套的玩教具的研发，形成了面向0-12岁儿童的完整系列课程及配套玩教具产品体系，目前已在公司直营托育机构及线下培训机构中运用。同时将上述课程及配套玩教具产品推向市场，截止目前已有100多家托育机构采用公司的课程及配套玩教具进行教学。
　　研学旅行及线下培训服务方面，公司聘请专家，研发了20多条研学路线及配套研学课程，并根据研学路线，进行了相应的渠道建设，搭建了专业的运营团队进行运营，截至目前已为近三十家中小学学校提供研学服务。公司自营的线下培训机构，开设语言主持班和舞蹈班，口碑良好。
　　在线考试及培训包括在线剑桥英语考试和在线幼儿教师培训。在线剑桥英语考试方面，公司系英国剑桥大学考评部CELT-S、CELT-P及Linguaski--考试中国区首选合作伙伴和技术服务商；在线幼儿教师培训方面，公司已自研完成在线培训课程。在线考试及培训业务已在报告期全面推向市场，市场反映良好，为公司报告期内收入的主要来源之一。
　　因新冠疫情的原因，公司所主营的托育服务，在服从及配合政府相关防疫措施下，暂停营业五个月；研学业务全年暂停；线下培训业务暂停9个月。同时因新冠疫情，全国托育机构暂停营业，公司的课程及配套产品销售也受大很大的影响。因此2020年度与教育服务相关的托育、课程及配套销售、研学及线下培训业务的营收和利润大幅下滑。
　　报告期内，公司营业收入为13,969,277.51元，同比降低32.10%；营业成本18,472,094.58元，同比降低31.49%；归属于母公司股东的净利润-9,204,252.22元。主要原因如下：
　　因新冠疫情的爆发，公司所主营的托育服务、课程及配套销售、研学及线下培训业务，在服从及配合政府相关防疫措施下，出现暂停营业的情况，此三个板块营收较上年同期下降883.45万元，下降56.30%，从而造成报告期内收入大幅下滑及亏损。 收起▲

　　一、经营情况回顾
　　（一）商业模式
　　公司凭借多年来在青少儿文化传播及教育领域的行业积累以及教育产品研发的优势，以“教育产品研发”为核心，以专注青少儿成长为主题，向广大青少婴幼儿、幼师及在线英语考试群体提供“多方位教育产品与服务”。
　　公司产品及服务体系包括：0-6岁婴幼儿托育服务、6-18岁青少年研学服务及线下特色课培训服务、幼师线上培训及剑桥英语考试服务、课程及配套产品的销售以及青少年娱乐教育内容的销售。
　　公司采取直营托育机构示范及培育功能，促进课程及配套产品的销售，通过品牌的影响，为6-18岁青少年研学服务及线下特色课培训培育潜在的客户群；结合公司自研课程开发的幼师线上培训课程，为幼师采用公司课程教学提供了基础，促进了公司课程及配套产品销售。
　　公司各业务板块相互关联、相互作用、相互协作，通过完成对用户的汇集与共享、产品与服务的创新、用户的市场转化与产品和服务的销售来实现产业生态体系整体的商业价值。
　　（二）经营情况回顾
　　报告期内，公司管理层按照公司发展战略和整体年度经营计划，持续加强领航青少婴幼儿教育产品的销售、早幼教机构的运营管理及服务、研学服务的管理、在线考试及培训体系的建设。
　　报告期内公司主营业务为0-6岁托育服务、自研课程及配套玩教具的销售、研学旅行及线下培训服务、线上考试及培训服务、青少儿娱乐教育内容销售。
　　公司内设由专家和硕士生为主体的研发部，根据公司业务的发展战略和规划，研发具有市场竞争力的产品，搭建与公司业务相配套的产品矩阵和服务体系，2020年，公司将进一步创新产品和服务，完善销售渠道，细分市场，开拓市场，提高市场份额。
　　0-6岁托育服务方面，公司现直营及托管运营两家托育机构，计划2020年改建及扩建直营托育机构3家，报告期内已完成改建2家。公司引进了国际科学的儿童成长与发展评估体系及早幼教从业人员心理健康评估体系，搭建了更加适合儿童身心发展的科学的教学及管理模式，有效防范和化解运营管理风险。通过3年多的运营，已拥有丰富的运营经验，运营模式成熟，为公司后继扩大业务规模打下了坚实的基础；
　　自研课程及配套玩教具体系建设方面，公司已完成《领航学习与发展课程》，《光谱贝贝早教课程》、《领航幼儿STEAM课程》、《思维训练课程》及上述课程配套玩教具的研发，形成了面向0-12岁儿童的完整系列课程及配套玩教具产品体系，目前已在公司直营托育机构及线下培训机构中运用。同时将上述课程及配套玩教产品推向市场，截止目前已有100多家托育机构采用公司的课程及配套玩教具进行教学。
　　研学旅行及线下培训服务方面，公司聘请专家，研发了20多条研学路线及配套研学课程，并根据
　　研学路线，进行了相应的渠道建设，搭建了专业的运营团队进行运营，截至目前已为近三十家中小学学校提供研学服务。公司自营的线下培训机构，开设语言主持班和舞蹈班，口碑良好。
　　在线考试及培训包括在线剑桥英语考试和在线幼儿教师培训。在线剑桥英语考试方面，公司系英国剑桥大学考评部CELT-S、CELT-P及Linguaskill考试中国区首选合作伙伴和技术服务商；在线幼儿教师培训方面，公司已自研完成在线培训课程。在线考试及培训业务已在报告期全面推向市场，市场反映良好，为公司报告期内收入的主要来源之一。
　　因新冠疫情的原因，公司所主营的托育服务、研学及线下培训业务，在服从及配合政府相关防疫措施下，暂停营业四个月，因此2020年1-6月此三个板块的营收和利润大幅下滑。
　　报告期内，公司营业收入为4,768,057.80元，同比降低54.43%；营业成本7,752,589.80元，同比降低47.63%；归属于母公司股东的净利润-6,869,315.58元。主要原因如下：
　　因新冠疫情的爆发，公司所主营的托育服务、课程及配套销售、研学及线下培训业务，在服从及配合政府相关防疫措施下，暂停营业四个多月，此三个板块营收较上年同期下降671.12万元，下降81.83%，从而造成报告期内收入大幅下滑及亏损。

　　二、企业社会责任
　　（一）精准扶贫工作情况
　　（二）其他社会责任履行情况。 收起▲